Offizieller YouTube Kanal von White Unicorn e.V.
Hier sind insbesondere Videos von unseren Projekten, sowie über viele Themen rund um Autismus zu finden, in Zusammenarbeit mit dem Kanal von Dr. Mark Benecke. Du hast Interesse mehr über Autismus + Schule zu erfahren, wie man ein autistenfreundliches Umfeld schaffen kann, was es mit Inklusion auf sich hat? Dann bist Du hier genau richtig. Wir bündeln auf dieser Site die aktuellen YouTube-Beiträge und dokumentieren die Arbeit unseres Vereins.
Willkommen zu erfahren:
Was ist Autismus?
Wie gelingt Teilhabe?
Was ist Barrierensensible Schulgestaltung
und vieles mehr!
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Was ist Autismus?
18.05.2024 Was ist Autismus 🦄
HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN
Auf Wunsch eines Kongress-Teilnehmers gekürzte Fassung des Eröffnungs-Vortrages bei der Abschluss-Konferenz vom Autismus-Projekt 'schaut' im Senats-Saal der Humboldt-Universität Berlin in Zusammenarbeit mit dem BMBF (Bundesministerium für Bildung & Forschung) & der Goethe-Universität Frankfurt/Main. Extra-Dank an Fuchskind 🦊
Aktuelles
Bericht vom Aktionstag 5. Mai 2026 München + Dr. Mark Benecke live aus Berlin
Veranstalter des "Mai-Stammtisch 2026", Sendlinger Straße 8 in München: White Unicorn e.V. | Europäischer Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung | Gefördert durch Aktion Mensch
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Podcasts von und mit White Unicorn e.V.
Neurodivergent DER KITA-PODCAST - Dr. Mark Benecke, Prof. Dr. Komorek + Fr. Fuhrmann
Unser aktuellstes Projekt aus der EHB (Evangelische Hochschule Berlin) Modellprojekt - Förderung autistischer Kita-Kinder im barrierensensiblen Alltag | Gefördert durch Aktion Mensch
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Neurodiversität & Autismus in der Folge "Messen statt Denken" mit Dr. Mark Benecke, von Sven Friedrich und Chris Pohl | Podcast "Das bleibt jetzt so"
In der dritten Folge "Messen statt denke" des Podcasts "Das bleibt jetzt so" begrüßen Sven Friedrich (Solar Fake) & Chris Pohl (Blutengel) Dr. Mark Benecke (White Unicorn) als Gast. Für den White Unicorn e.V. gibt es diese Kurzversion für You-Tube (ca. 30 Minuten), die sich auf das Intro sowie das Gespräch über Neurodiversität, Autismus und neurodiverse Bedürfnisse konzentriert.
🎧 Die originale Langfassung findet ihr hier:
https://dasbleibtjetztso.com/episode/messen-statt-denken-mit-dr-mark-benecke
Abschlusstagung Projekt: "schAUT" an der Humboldt-Universität zu Berlin
15.&16. Mai 2024 Abschlusstagung des schAUT-Projekts
HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN
Keynote Dr. Mark Benecke (White Unicorn e.V.)
„Was ist Autismus – eine anschauliche Einführung“
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15.&16. Mai 2024 Abschlusstagung des schAUT-Projekts, Moderation: Dr. Mark Benecke
HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN
Podiumsdiskussion: Gespräch zu schulischer Umsetzung von Inklusion und schAUT
Auf dem Podium (v.l.n.r.)
Jan Koennecke (Lehrer; IGS Nordend Frankfurt/Main)
Silke Henningsen (stell. Schulleitung; IGS Süd Frankfurt/Main)
Lena Neumeyer (Lehrerin; Kurt-Schwitters-Schule, ISS, Europaschule, Berlin)
Martin Roth (Schulleiter; Humboldt-Gymnasium Berlin)
Bernhard Poloczek (Schulleiter; GGS Mommsenstraße Köln)
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15.&16. Mai 2024 Abschlusstagung des schAUT-Projekts, Moderation: Prof. Dr. Vera Moser
HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN
Gespräch zu Inklusion und Autismus aus der Innensicht
Auf dem Podium (v.l.n.r.)
Dr. Mark Benecke (White Unicorn e.V.)
Stephanie Fuhrmann (White Unicorn e.V.)
Jörn Gudat (Facebook-Gruppe „Autismusspektrum: Offener Austausch für alle Interessierten“, Wohnen wie ich will Kiel e.V)
Maike Fischer (wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Freiburg)
Kai Deutscher (autistischer Co-Forschender)
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15.&16. Mai 2024 Abschlusstagung des schAUT-Projekts
HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN
Vorstellung schAUT-Projekt, Ergebnisse und Anwendungsmaterialien
Einführung durch Dr. Mark Benecke (White Unicorn e.V.)
„Inklusive Schulentwicklung & Warum braucht es schAUT?“ Prof. Dr. Michel Knigge (Universität Potsdam) ab 7:20 / „Das Anliegen von schAUT& partizipative Forschung“ Stephanie Fuhrmann (White Unicorn e.V.) ab 11:50 / Vorstellung der Produkte:
„Der Fragebogen“ Dr. Sabine Schwager (Humboldt-Universität Berlin) ab 16:40 / „Die Handreichung“ Lukas Gerhards (Goethe-Universität Frankfurt) ab 23:40 / „Die Fortbildung“ Jana Kunert (Humboldt-Universotät Berlin) ab 33:40 / „schAUT-S & Nutzen für inklusive Schulentwicklung“ Prof. Dr. Vera Moser (Goethe-Universität Frankfurt) ab 37:10
Weitere Vidos in unserm Archiv - in Zusammenarbeit mit unserem Vorstand Dr. Mark Benecke
20.02.2026 Autismus-Hilfs-Petitionen
DEUTSCHLAND
Immer mehr Eltern wenden sich an uns, weil der Zugang zu Unterstützung für autistische Kinder fehlt. Besonders ungünstig ist dies, wenn das Geld zwar da ist, aber aus rein bürokratischen Gründen nicht abgerufen werden kann.
26.11.2025 Autismus & Pathological Demand Avoidance (PDA)
NORWEGEN
Mark und Ines sprechen über die angeblich totale Verweigerung jeder von außen an Autisten:innen und Autisten herangetragen Aufgaben, der so genannten PDA (Pathological Demand Avoidance). Dabei sollen alle Aufgaben, die von außen vorgeschlagen oder eingefordert werden, abgelehnt werden, sogar solche, die früher einmal Spaß gemacht haben. Obwohl das ganze kein offizielles Krankheitsbild ist, lesen wir sehr viel davon in den Autismus-Gruppen. Unsere Gedanken dazu könnt ihr nun hier anhören. Im Hintergrund flackern Nordlichter 🌌
22.11.2025 Autismus bei Kleinkindern: Die Sicht der Erwachsenen
"Mein Kind spielt alleine, hört nicht auf Erklärungen, wiederholt immer dasselbe, sortiert gerne, heult, wenn andere laut lachen und schleppt eine leere Zahn-Pasta-Tube mit sich herum. Was ist da los?" 👶 Mark & Ines antworten auf eine Frage von vorgestern in der prima Facebook-Gruppe "Autismus-Spektrum: Offener Austausch für alle Interessierten".
16.11.2025 Zehn Jahre Autismus-Forschung 🔬
KÖLN
Zehn Jahre Autismus-Forschung mit dem White Unicorn e.V. und unseren Kooperations-Partner:innen 🤝 Forschung von & für Neurodivergente mit Universitäten, Ministerien und Schulen 🏫 Star-Gästin: Laurie Juspeczyk (Silk Spectre II)
28.08.2025 Vier Autismus-Begriffe 🍀
DEUTSCHLAND
Mark und ines erklären auf euren Wunsch hin vier Begriffe aus dem letzten Autismus-Video, darunter Anker-Person, Pebbling & Parallel Play
27.08.2025 Autismus & Beziehungen 💘: Wie funktioniert's?
KÖLN
Mark & Ines sprechen über haltbare, neurodivergente (ADHS, Autismus-Spektrum & Co.) Partnerschaften 💕, Beziehung-Tipps und -Erfahrungen, Liebe im Spektrum (Netflix) sowie Kochen & Schlafen, wenn beiden etwas anderes schmeckt 👩🏻🍳
23.06.2025 Neue Autismus-Studie: Kinder-Tagesstätten 🧒🏻 Macht bitte mit ✍🏻 (Studie beendet, Teilnahme nicht mehr möglich)
MÜNCHEN
Stephanie Fuhrmann und Mark Benecke stellten die neue Autismus-Studie für Kindergarten-Kids vor. Es wurde aufgerufen mit zu machen — auch Erwachsene und Nicht-Autist:innen waren dabei heiß begehrt. Unsere letzte Studie hat weltweit für Aufmerksamkeit gesorgt und vielen Schulkindern, Schulen und Eltern geholfen. Danke, dass ihr uns unterstützt habt! 🫱🏽🫲🏾
13.05.2025 Autismus vs. ADS, Hoch-Empfindlichkeit & Borderline
DEUTSCHLAND
Wegen der vielen interessanten Mitteilungen und Reaktionen auf unser gestriges Video zu den Überschneidungen von ADHS und Autismus hier nun Teil 2 mit Gedanken zu euren Fragen 🤝 Diesmal: Echte oder nur scheinbare Ähnlichkeiten zu ADS, Hoch- und Höchst-Empfindlichkeit, Borderline und ähnlichem. Vielen Dank für eure vielen Anmerkungen, bitte diskutiert gerne weiter mit uns. Herzlich eure Mark & Ines
12.05.2025 ICD 11: Autismus & ADHS
DEUTSCHLAND
In der neuen Liste der Erkrankungen ICD-11 ist es unter Punkt 6A0 nun möglich, Autismus und ADHS unter dem Bild neuronaler Entwicklungsstörungen gemeinsam zu fassen. Außerdem wird mehr Wert auf die Bereiche 'Sprechen und Sprache' und 'Intelligenz' gelegt. Mark und Ines schauen auf diese neue Regelung und bitten euch um eure Hinweise und Erfahrungen 👩🏻⚕️
03.03.2025 Alltag & Autismus 🍑 ASB Rostock
ROSTOCK
Redewendungen, Gefühle 🤗, Schul-Unterricht 👩🏻🏫, Therapien, Belohnungen sowie Speise-Pläne, Kochen & Pfirsich-Haut 🍑: Ines gibt beim Autismus-Tag in Rostock des ASB / Arbeiter-Samariter-Bund Mecklenburg-Vorpommern Einblicke in ihren autistischen Alltag 🛍️ Mit White Unicorn e.V. & dem schAUT-Verbund (Goethe Universität Frankfurt/Main, Humboldt-Universität Berlin (HU))
21.12.2024 Autismus & ADHS: Das erfolgreiche Projekt 'Stille Stunde' 🎧
Manchmal klappt's: Menschen mit angeblich unsichtbaren Behinderungen in Kontakt mit Supermärkten und Behörden 🫱🏽🫲🏾 Rebecca von http://stille-stunde.com macht es vor und stößt mit ihren Vorschlägen bei Neurotypischen ("normalen Menschen") auf mehr Interesse als sie geahnt hatte ☺️ Zwischendurch berichtet Ines von ihren Erfahrungen & dem Maskieren 🎭 Bonus: Was ist eine Behinderung?
14.12.2024 Autismus: Alles nur Einbildung? 👩🏻🏫
EVANGELISCHES GYMNASIUM BAD MARIENBERG
Kriminalbiologe Mark Benecke stellt am Welt-Tag der Behinderungen der Vereinten Nationen zusammen, was Autist:innen in der Schule und im Alltag unterstützt. Danke an das Gymnsium Bad Marienberg für die nette Einladung und das große Interesse (es war knallvoll).
19.06.2024 Autismus-Diagnose bei Erwachsenen 🔎
So läuft Autismus-Diagnose bei Erwachsenen 🔎 Ines berichtet euch unmittelbar nach ihrer Autismus- und Intelligenz-Diagnose von ihren Erfahrungen 🧮
29.09.2023 Autistinnen im Supermarkt: Einkaufs-Stress 🛍️
SCHÜTZENHAUS
Mark und Ines sprechen darüber, was beim Einkaufen von Vorteil sein kann. z.B. Kopfhörer oder zu Zeiten, zu denen weniger Menschen im Supermarkt sind.
06.04.2023 Autismus-Woche Chemnitz 👩🏻🏫
Kriminal-Biologe Dr. Mark Benecke stellt mit 'schaut' (Schule & Autismus) Hindernisse für autistische Schüler:innen dar (Studie mit White Unicorn, Humboldt-Universität Berlin, Goethe-Universität Frankfurt / Main, dem BMBF (Bundesministerium für Bildung & Forschung) & sehr vielen Teilnehmer:innen).📲 Redner: Mark Benecke, Stephanie Fuhrmann, Lukas Gerhards 👩🏻🏫 Danke an die Stadt Chemnitz für die wirklich tolle Veranstaltung ✨
02.04.2023 Welt-Autismus-Tag 2023 ✨
BERLIN
Einführung zur Gesprächs- und Forschungs-Runde des Projektes schAUT 🏫 Finanziert vom BMBF am Welt-Autismus-Tag 2023 ✨ Rappelvolle Aula, und das an einem Sonntag 🤩 Im Hintergrund Stephanie Fuhrmann vom White Unicorn; mehrere der Zeichnungen von Fuchskind Dani(ela) Schreiter 🦊 Wie fühlen Autist:innen, gibt es Überlappungen zu ADHS, spielt das Gehirn eine Rolle und was behindert Autist:innen in der Schule & "draußen"? 👩🏻🏫 Veranstaltung in Zusammenarbeit mit den BMBF (Bundesministerium für Bildung Forschung), der Goethe-Universität Frankfurt & der Humboldt-Universität Berlin 📲
11.03.2023 Ronja & Mark 🏫Autismus und Schule
BERLIN
Ronja ist Autistin und lernt gerne. Doch in der Schule läuft es nicht immer und Heim-Unterricht muss von der Familie selbst organisiert werden. Es handelt sich hier um die persönliche Sicht und Meinung von Ronja. Ronja beschreibt sehr gut die Hindernisse, die leicht zu beseitigen wären, um Autist:innen den Unterricht zu ermöglichen.
01.05.2022 Autist:innen in der Schule 👩🏻🏫
DEUTSCHLAND
Der White Unicorn e.V. hat nach mehrjähriger Forschungs-Tätigkeit Hefte für Autist:innen herausgebracht, in denen sie mit Eltern und Lehrer:innen beschreiben und besprechen können, was sie im Unterricht und draußen stresst und wie es (meist leicht) zu beheben ist
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07.04.2022 Autismus-Gesprächs-Runde in der Humboldt-Universität Berlin 🎙
HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN
Der Autismus-Verband https://www.white-unicorn.org lud in den Senats-Saal der Humboldt-Universität zu Berlin ein 🎙 Wir sprachen über unsere Autismus-Forschung 🦄 Mit dabei: Die Kollegen der Universitäten Frankfurt / Main und HU Berlin 🏛
08.05.2021 Autismus: Die "angewendete Verhaltensanalyse" (ABA)
DEUTSCHLAND
Autismus: Die "angewendete Verhaltensanalyse" Applied Behaviour Analysis (ABA) fußt auf der operanten Konditionierung, also dem Pawlow-Training, und macht es hilflosen Eltern kurzfristig leichter, mit ihren autistischen Kindern umzugehen. Autist:innen empfinden die Technik aber als mindestens hochgradig unangenehm bis hin zu Menschenrechte verletzend. Die Zielgruppe der ABA-Therapie sind eh nicht Autist:innen, sondern deren Umfeld, welches das autistische Verhalten als Belastung erlebt. Wir sprechen mit Gabi Lemberger und Sandra Karin Foltin — beide Autistinnen mit autistischen Kindern — darüber, warum Eltern und Schule besser anders als durch Dressur mit der Behinderung ihrer Kinder umgehen sollen ☺️
15.04.2021 Autist:innen gegen 'Applied Behavior Analysis' (ABA) 🧑🏼🏫
Florian und Tanja erklären Kriminalbiologe Dr. Mark Benecke, warum Autist:innen mit der Technik der 'Applied Behavior Analysis' (ABA) nicht trainieren oder trainiert werden sollten 🧐 Was spricht dagegen, Kindern bestimmte Verhaltensweisen mit dieser Technik beizubringen? Hier erfahrt ihr es. Mehr dazu: E-Mail → incluenceragainstaba@freenet.de🍀 Helene Klein / Dr. Florian Kreul / Tanja Serapinas / Verena Weisz 🏫
31.03.2019 Mark Benecke 🦄 Autismus
DEUTSCHLAND, BERLIN
Knuddeln Autisten gerne? Verstehen sie keine Redewendungen? Warum stören sie Störungen? Können und wollen sie umtrainiert werden und welche Superkräfte haben sie? 🦸♀️ Stephanie Fuhrmann von https://white-unicorn.org berichtet Kriminalbiologe Dr. Mark Benecke zum Welt-Autismus-Tag in Berlin, dass vieles im gemeinsamen Umgang entspannter und einfacher ist, als es sich anhört — und anderes nicht. (Kamera: Ines Benecke)